釋放“青年+創新創業”的無窮力量

釋放“青年+創新創業”的無窮力量

——中國“互聯網+”大學生創新創業大賽五年綜述
新華網 2019-10-11 20:01
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新華社北京10月11日電 題:釋放“青年+創新創業”的無窮力量——中國“互聯網+”大學生創新創業大賽五年綜述

新華社記者

第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽即將在浙江杭州拉開帷幕。

自2015年創辦以來,這一比賽已成為覆蓋全國所有高校、面向全體大學生的影響最大的高校雙創盛會,極大地激發了大學生創新創業熱情,釋放出“青年+創新創業”的無窮力量。

以賽促學,培養雙創新銳力量

據教育部統計,中國“互聯網+”大學生創新創業大賽自創辦以來,累計有947萬名大學生、230萬個大學生團隊參賽,培養了一大批有理想、有本領、有擔當的源源不斷的青春力量。

2017年8月,習近平總書記給第三屆大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生回信,勉勵青年學子扎根中國大地了解國情民情,在創新創業中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質。

三年來,教育部組織31個省份的170萬名大學生、38萬個團隊參加“青年紅色筑夢之旅”活動,走進革命老區、農村地區、城鄉社區,傳承紅色基因、了解國情民情、接受思想洗禮,助力鄉村振興和精準扶貧。對接農戶近100萬戶、企業3萬余家,簽訂合作協議21000余項,產生直接經濟效益百億元,設立公益基金480余項、基金規模達3.6億元。

大賽在高教、職教、國際版塊的基礎上,拓展面向高中生的萌芽版塊,積極引導大學生、中學生樹立創新意識,拓展創新思維,廣泛開展創新活動,助推科研成果轉化和應用,主動服務國家創新發展,實現了從基礎教育、職業教育、高等教育的全鏈條、全覆蓋。

在大賽的帶動下,青年學子的實踐鍛煉能力顯著增強。2019年,118所部屬高校、932所地方高校的3.84萬個項目入選“國家級大學生創新創業訓練計劃”,參與學生人數共計16.1萬,項目經費達5.9億元,以學生為主體的創新性實踐在各高校全面鋪開。

以賽促教,推動雙創教育改革再深化

大賽的舉辦,既充分展示了深化高校創新創業教育改革的階段性成果,又倒逼創新創業教育改革全面深化。

各高校普遍開展教學和學籍管理制度改革,實施了彈性學制,支持學生創新創業,建立了創新創業學分積累與轉化制度、在線開放課程學習認證和學分認定制度等,大大激發了大學生的學習興趣和創新創業活力。

在大賽的帶動下,全國高校著力打造創新創業教育線上線下“金課”,目前全國累計開課2.8萬余門,其中200所創新創業教育改革示范高校開設2800余門線上線下課程、選課人數近630萬人次。52門創新創業教育精品慕課推出,創新創業教育課程體系不斷健全。

目前,全國共有高校創新創業教育專職教師近2.8萬人、兼職導師9.3萬余人。教育部還專門組建了全國萬名優秀創新創業導師人才庫,首批入庫4492位導師。

據教育部高教司司長吳巖介紹,第五屆大賽實現了“五個更”的辦賽目標:更全面,縱向上實現了基礎教育、職業教育、高等教育的全鏈條參賽,橫向上實現了國內到國外五大洲高校全覆蓋。更國際,120個國家和地區的1153所國外高校大學生參賽,堪稱一場“百國千校”參與的世界大學生雙創奧運會。更中國,以賽促教、以賽促學、以賽促創,開始形成了創新創業教育中國模式。更教育,一百萬大學生踏上“青年紅色筑夢之旅”,一堂最有溫度的思政課、一堂最有深度的國情課開講。更創新,實現了形式和內容創新,推動人才培養從就業從業模式向創新創業模式轉變,服務國家創新發展。

以賽促創,為雙創高質量發展注入新動能

白云峰是浙江大學的在讀博士生。2017年,他所帶領的“杭州光珀智能科技”團隊獲得了第三屆大賽的全國總冠軍。如今光珀科技已經成長為一家準獨角獸企業。

白云峰的故事,并非絕無僅有的個案。

Unicorn無人直升機系統、翱翔系列微小衛星、Insta360全景相機……大賽舉辦五年來,涌現出了一大批優秀的創新創業項目。這些項目體現了以科技創新為基礎的大學生創業特點,催生了一大批新產業、新模式、新業態。

引領科研成果轉化,大賽打造了產學研用緊密結合的“新一極”,推動高校的智力、技術和項目資源與經濟社會發展需求緊密對接,推動并引領新一輪產業變革,有力深化了高校與科技界、產業界、投資界合作。

根據前四屆獲得金銀獎的528個項目調研數據顯示,創意類項目賽后成立公司的,有一半左右完成融資,19%的項目完成5000萬元以上的融資;實踐類項目2018年的年收入在5000萬元以上的占比為13%,最高的項目年收入突破2億元。

吳巖表示,中國的創新創業教育培養了大學生敢闖會創的可貴素質,一定程度上實現了新時期大學生素質教育的新突破,為當代大學生綻放自我、展現風采、服務國家提供了新平臺,為世界創新創業教育提供了中國經驗、中國方案。

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